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Über uns
Unsere Schule
Die GUTenbergschule versteht sich als Ort, an dem Schülerinnen und Schüler nicht nur
fachliches Wissen erwerben, sondern auch als Persönlichkeiten wachsen können. Uns ist
wichtig, dass sich alle an unserer Schule willkommen und gut aufgehoben fühlen.
Woher unsere Schülerinnen und Schüler kommen
Unsere Schulgemeinschaft hat Wurzeln in 66 Ländern.
Blaues Land: Von dort kommen Schülerinnen und Schüler
oder ihre Familien.
Roter Punkt: Hier ist ein Kind selbst geboren.
Die meisten sind in Deutschland geboren. Ein blaues Land ohne Punkt ist
deshalb kein Fehler. Tippen Sie ein Land an – dann sehen Sie die
Flagge und die Geburtsorte.
Weltkarte: Herkunftsländer unserer Schülerinnen und Schüler
Auf der Karte sind 66 Länder hervorgehoben, aus denen Schülerinnen und Schüler der Gutenbergschule stammen oder ihre Familien kommen: Afghanistan, Albanien, Angola, Argentinien, Aserbaidschan, Belarus, Belgien, Bosnien und Herzegowina, Brasilien, Bulgarien, Chile, China, Deutschland, Eritrea, Estland, Frankreich, Gabun, Ghana, Griechenland, Indien, Irak, Iran, Irland, Italien, Jemen, Jordanien, Kasachstan, Katar, Kenia, Kolumbien, Kosovo, Kroatien, Libanon, Liberia, Libyen, Marokko, Moldau, Myanmar, Niger, Nigeria, Norwegen, Pakistan, Philippinen, Polen, Portugal, Rumänien, Russland, Saudi-Arabien, Schweden, Serbien, Simbabwe, Somalia, Spanien, Sudan, Syrien, Südafrika, Südkorea, Tadschikistan, Tschechien, Türkei, Ukraine, Usbekistan, Vereinigte Staaten, Vietnam, Ägypten, Äthiopien. Zusätzlich sind 111 Orte mit einem roten Punkt markiert. Ein Punkt steht nur dort, wo ein Kind selbst geboren wurde; die meisten sind in Deutschland zur Welt gekommen. Ein eingefärbtes Land ohne Punkt bedeutet also nicht, dass von dort niemand kommt.
Fidschi
Tansania
Westsahara
Kanada
Vereinigte Staaten
Vereinigte Staaten
Kasachstan
Usbekistan
Papua-Neuguinea
Indonesien
Argentinien
Chile
Demokratische Republik Kongo
Somalia
Kenia
Sudan
Tschad
Haiti
Dominikanische Republik
Russland
Russland
Bahamas
Falklandinseln
Norwegen
Grönland
Französische Süd- und Antarktisgebiete
Osttimor
Südafrika
Lesotho
Mexiko
Uruguay
Brasilien
Bolivien
Peru
Kolumbien
Panama
Costa Rica
Nicaragua
Honduras
El Salvador
Guatemala
Belize
Venezuela
Guyana
Suriname
Frankreich
Frankreich
Ecuador
Puerto Rico
Jamaika
Kuba
Simbabwe
Botswana
Namibia
Senegal
Mali
Mauretanien
Benin
Niger
Nigeria
Kamerun
Togo
Ghana
Elfenbeinküste
Guinea
Guinea-Bissau
Liberia
Sierra Leone
Burkina Faso
Zentralafrikanische Republik
Kongo
Gabun
Äquatorialguinea
Sambia
Malawi
Mosambik
Eswatini
Angola
Burundi
Israel
Libanon
Madagaskar
Palästina
Gambia
Tunesien
Algerien
Jordanien
Vereinigte Arabische Emirate
Katar
Kuwait
Irak
Oman
Vanuatu
Kambodscha
Thailand
Laos
Myanmar
Vietnam
Nordkorea
Südkorea
Mongolei
Indien
Bangladesch
Bhutan
Nepal
Pakistan
Afghanistan
Tadschikistan
Kirgisistan
Turkmenistan
Iran
Syrien
Armenien
Schweden
Belarus
Ukraine
Polen
Österreich
Ungarn
Moldau
Rumänien
Litauen
Lettland
Estland
Deutschland
Bulgarien
Griechenland
Türkei
Albanien
Kroatien
Schweiz
Belgien
Niederlande
Portugal
Spanien
Irland
Neukaledonien
Salomonen
Neuseeland
Australien
Sri Lanka
China
Republik China
Italien
Dänemark
Großbritannien
Island
Aserbaidschan
Georgien
Philippinen
Malaysia
Brunei
Slowenien
Finnland
Slowakei
Tschechien
Eritrea
Japan
Paraguay
Jemen
Saudi-Arabien
Türkische Republik Nordzypern
Republik Zypern