Unsere bisher erreichten Etappenziele:

Besuch von Vorreiterschulen z.B. Rennbuckelschule und der Ernst-Reuter Schule in Karlsruhe
Durchführung von „Digitalen Unterrichts Werkstätten“ für Lehrkräfte unter Beteiligung von SuS und Eltern
diverse interne Kurzfortbildungen für SuS ud Lehrkräfte
Aufbau eines internen Ansprechpartnersystems für digitale Probleme
- durch Lehrkräfte
- durch Schülerinnen und Schüler
Besuch von Digitalisierungsveranstaltungen, Fortbildungen und Besuch von Messen
Regelmäßige Nutzung der digitalen Unterrichtsmöglichkeiten Ausbildung von Schülerinnen und Schülern zu Digitalexperten zur Unterstützung von LehrerInnen und SchülerInnen im Umgang mit digitalen Medien
ausprobieren von neuen Ideen (YouTube AG, Fake News, VR-Brilleneinsatz,…)
- scheitern zulassen
360 Grad Rundgang in der Schule erstellt

Computerraum: Erweiterung auf 19 SuS Arbeitsplätze
W-Lan auf dem gesamten Gelände
Klassenräume: Auf Wunsch und Möglichkeit mit einzelnen Computerarbeitsplätzen
Berufsorientierungsraum: mit 8 Computerarbeitsplätzen und
- Druck- Scanoption
- 3d-Drucker
Unterricht mit Unterstützungen von Beamern, Tablets, Laptops und ggf. VR- Brillen
Beamer mit Übertragungsmöglichkeit zur unterrichtlichen Ausleihe
60 I-Pads zur Unterrichtsnutzung im täglichen Unterrichtsverleih
großer Ausleihpool von Digitalgeräten zur Unterstützung von “Home learning”
- Laptops und I-Pads
„Green Wall“-Technik zur Videoerstellung
Unterricht mit Lego “Mindstorms” und Mitglied in der “International Lego League”

Unterricht